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「普通话学习」利用记忆手段学习普通话,你们知道吗?

发布时间:2019-09-04 10:10  文章来源:郑州普通话考试报名中心 作者:普通话报名闹钟   点击量:

      记忆力是我们学习最常见的一种方式,然而记忆也是分为了好几种,只要找对了记忆的方法那么 就会事半功倍,要想好好利用记忆力学习普通话,那么我们先来了解一下记忆的分类和作用:

利用记忆手段学习普通话,你们知道吗?
 
记忆分为:瞬间记忆、短时记忆、长时记忆三种记忆方式,

主要作用:

(一)瞬时记忆:客观刺激停止作用后,感觉普通话学习内容在一个极短的时间内保存下来,这种记忆称为感觉记忆或瞬时记忆,它是记忆系统的开始阶段。瞬时记忆的贮存时间为0.252秒。信息贮存的方式具有鲜明的形象性,它完全保持输入刺激的原样,而且有一个相当大的容量。如果这些感觉普通话学习内容受到特别注意,就会进入短时记忆;如果刺激极为强烈深刻,也可能一次性进入长时记忆系统。而那些没有受到注意的信息,则会很快变弱而消失。

(二)短时记忆: 短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间为5秒到2分钟。短时记忆的普通话学习内容既有来自瞬时记忆的,也有来自长时记记忆的,它一般包括两个成分:一是直接记忆,即输入的信息没有经过进一步加工。它的容量相当有限,大约为7土2个组块。如果内容得到及时复述,则可能转入长时记忆系统而被长久保存,否则会很快消失。另一个成分是工作记忆,指长时记忆中贮存的、正在使用的信息,是将贮存在长时记忆中的信息提取出来解决当前问题的过程。在工作记忆中,来自环境的信息与来自长时记忆的信息发生了意义上的相互联系,从而使人们能够进行普通话学习和作出决策。

(三)长时记忆:长时记忆是指信息经过充分的和有一定深度的加工后,在头脑中长时间保留下来。这是一种永久性贮存。它的保存时间长,从1分钟到许多年甚至终身,容量没有限度。其信息的来源大部分是对短时记忆的内容进行深加T的待但有由千印象深刻而一次获得的。信息贮存的方式是有刺激的原样,而且有一个相当大的容量。如果这些感觉信息受到特别注意,就会进入短时记忆;如果刺激极为强烈深刻,也可能一次性进入长时记忆系统。而那些没有受到注意的普通话学习技巧信息,则会很快变弱而消失。


      据专家研究表明,瞬时记忆、短时记忆和长时记忆各有相应的生理机制。瞬时记忆是在感觉通道的末端,短时记忆是在大脑皮层部分,长时记忆是在大脑皮层下中枢等,它们是在神经系统的不同部位上完成的。从系统论的观点看,瞬时记忆、短时记忆和长时记忆是统一的记忆系统的三个不同的信息加工阶段,它们之间相互联系、相互影响。任何信息都必须经过瞬时记忆、短付记忆才可能转入长时记忆,没有瞬时记忆的登记、短时记忆的加工,信息就不可能长时间贮存在头脑中。

      以上就是利用记忆手段学习普通话的记忆学习方法,大家可以运用到自己的学习中,有利于我们普通话学习。
 
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